Stiprinama profesinio rengimo ir perkvalifikavimo bazė

Ir jaunimas, ir patyrę, darbo stažą turintys žmonės netrukus galės persikvalifikuoti ir įgyti tokias paklausias profesijas, kaip barmeno, virėjo, konditerio, vairuotojo, statybininko, socialinio darbuotojo, moderniose profesinio mokymo įstaigose, kuriose dirba geriausi šios srities kvalifikacijos mokytojai. Vyriausybė pritarė Švietimo ir mokslo ministerijos siūlymui pertvarkyti darbo rinkos mokymo centrus – apjungti juos su profesinio mokymo įstaigomis ir [...]

Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo koncepcija 2012 m. (projektas)

Siūloma išplėsti pripažįstamų ir finansuojamų kvalifikacijos tobulinimo formų ir būdų įvairovę, kad pedagogas galėtų pats planuoti kvalifikacijos tobulinimo periodus, sritis, formas ir būdus. Projekte numatyta, kad pirmaisiais pedagoginio darbo metais kvalifikacijos tobulinimas turėtų užimti ne mažiau kaip 1/3 viso mokytojo darbo laiko. Mokinių atostogų laiku būtų rengiamos nacionalinės vieno mėnesio bendros trukmės kvalifikacijos tobulinimo stovyklos. [...]

Mokinių teigiamo elgesio skatinimas

Š.m. lapkričio 8-9 d. viešbutyje „Best Western Santakos“ (Kaunas) įvairių dalykų Lietuvos profesinių mokyklų mokytojams organizuotas projekto „Vidurinio ugdymo programos vidinio kokybės užtikrinimo modelio diegimas profesinėje mokykloje“ seminaras tema „Į sprendimus orientuotas vaikų ir jų tėvų konsultavimas“. Seminaro tikslas – supažindinti pedagogus su į sprendimus orientuoto konsultavimo ypatumais, pagrindiniais konsultavimo principais, etapais bei metodais, kurie [...]

Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo koncepcija

Viešam aptarimui pateikta naujoji pedagogų kvalifikacijos tobulinimo koncepcija sulaukė prieštaringų pedagogų vertinimų. Koncepcijoje, kurios kūrimo procese dalyvavo daug akademinės bendruomenės narių, mokytojai pasigenda įsigilinimo į dabartinę situaciją mokyklose, į mokytojo mokykloje vaidmenį, ir tyrimų, kurie liudytų apie poreikį keisti dabar egzistuojančias pedagogų kvalifikacijos tobulinimo taisykles. Negana to, kad mokytojai koncepcijos kūrimo procese dalyvauti pakviesti nebuvo, [...]

Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo realijos ir perspektyvos (atgarsiai)

Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo modelio projektų pristatymo konferencija Rugsėjo 30 d. Vilniuje, viešbutyje „Panorama“, projekto „Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra“ (SFMIS Nr. VP1-2.2-ŠMM-02-V-01-006) vykdytojas Ugdymo plėtotės centras surengė praktinę konferenciją, kurioje buvo aptartos pedagogų kvalifikacijos tobulinimo (PKT) realijos ir perspektyvos. Konferencijoje dalyvavo mokytojai, mokytojų, mokyklų vadovų asociacijų, aukštųjų mokyklų, švietimo profesinių sąjungų atstovai, PKT [...]

Nauja pedagogų kvalifikacijos tobulinimo sistema

Artimiausiu metu pedagoginės visuomenės aptarimui bus pateiktas Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo metmenų projektas. Šioje iš esmės naujoje profesinės kvalifikacijos kėlimo sistemoje atsisakoma „sausų“ kursų, seminarų. Mokytojo asmeninę ir institucinę motyvaciją siekti profesinio tobulėjimo labiau paskatins formų įvairovė: geriausios patirties perėmimas, individuali veikla ir kt. Pirmaisiais mokytojo darbo metais numatoma nuolatinė mentorių pagalba, bus rengiamos nacionalinės pradedančiųjų [...]

Švietimo ir mokslo ministerijoje bus pristatyta nauja mokyklų vadovų skyrimo tvarka

Liepos 19 d., 10 val. Švietimo ir mokslo ministerijos Kolegijų salėje (A.Volano 2/7) vyks ministro Gintaro Steponavičiaus spaudos konferencija, kurioje bus pristatyta nauja valstybinių ir savivaldybių švietimo įstaigų vadovų skyrimo tvarka. Per konferenciją bus aptariamas mokyklų vadovų kvalifikacijos aprašas, pedagogų kvalifikacijos tobulinimo koncepcijos metmenys.