Archive for category Šekspyras Viljamas

10 garsiausių pasaulinės literatūros klasikų

Didieji pasaulinės literatūros asai © Autorių teisės priklauso mokovas.wordpress.com       Visų laikų garsių rašytojų, kurių  kūriniai jau daugelį metų – dešimtmečiais, šimtmečiais ir net tūkstantmečiais – populiarūs ir skaitomi visame pasaulyje, sąrašas, kuriame 10 garsiausių įvairių tautų pasaulinės literatūros klasikų, rašiusių skirtingomis kalbomis. 1. Lotynų kalba: Publijus Vergilijus Maronas     Lotynų kalba rašęs Publijus […]

Parašykite komentarą

Filmas. Hamletas

Filmas. Hamletas (pagal to paties pavadinimo Viljamo Šekspyro tragediją) Žanras. Tragedija (filosofinio pobūdžio drama) Scenarijaus autorius ir režisierius – Eimuntas Nekrošius Dailininkė – Nadežda Gultiajeva Kompozitorius – Faustas Latėnas Vertėjas – A. Churginas Prodiuseris – Viktoras Snarskis Vaidina teatro „Meno Fortas“ aktoriai: Vytautas Rumšas, Dalia Storyk, Andrius Mamontovas, Vidas Petkevičius, Simonas Dovidauskas, Viktorija Kuodytė, Kęstutis […]

,

2 Komentaras

Filmas. Renesansas

Filmas. Renesansas Režisierius – Jonas Šalna Operatorius – Jonas Šalna Garso režisieriai – Jonas Šalna ir Gediminas Žygus Vaidina: Šventas Petras – Paulius Stongvilas, Kopernikas – Danguolė Karpauskaitė, Mikelandželas – Gabija Cijūnaitytė, Bruneleskis – Milda Jankauskaitė, Šekspyras – Mantas Karpickis, Da Vinčis – Kristina Juraitytė, Fernandas Magelanas – Ilona Korsakaitė, Pasakotojas – Gintas Bungarda Panaudotos […]

,

Parašykite komentarą

Šekspyro gyvenimo ir kūrybos akimirkos

Kadangi daugelis lituanistų negali matyti vaizdo įrašo tam tikru formatu, mes parengėme Šekspyro filmuką prieinamu formatu.

, , ,

Parašykite komentarą

Šekspyras.mp4

, , ,

Parašykite komentarą

Renesanso išradimai

Pradedame įvadinę pamoką tema “Renesansas“ 11 klasei . Įvadinė dalis. “Renesanso išradimai“:

,

Parašykite komentarą

Monologo “Būti ar nebūti“ tragizmas

*************************************** TEKSTO SUVOKIMO UŽDUOTYS *************************************** I GRUPĖ. MONOLOGO „BŪTI AR NEBŪTI“ TRAGIZMAS. (stipresniems) Atsiversk: Daujotytė V., Tamošaitis R., Tūtlytė R., Viliūnas G. LITERATŪRA. XI-XII klasei. I knyga. K., 2003. P. 79-80 (Skaitome veiksmo kulminaciją). Perskaityk teksto ištrauką ir pakomentuok! Sąlyga: Turime probleminę situaciją (probleminius klausimus): 1. Kokį būvį pasirenka Hamletas ir kodėl? 2. Kas sulaiko […]

,

Parašykite komentarą

Tragedijos “Hamletas“ tezės ir išvados

************************************************************************************** V.ŠEKSPYRO TRAGEDIJOS „HAMLETAS“ TEZĖS IR IŠVADOS (apibendrinamoji pamoka) ************************************************************************************** Svarbiausi „HAMLETO“ teiginiai I. Ryškiausios problemos tragedijoje, būdingos ir šių dienų žmogui. 1. Žmogaus stiprybė ir bejėgiškumas (vidinis tragizmas). 2. Kova su blogiu. 3. Gyvenimo prasmės ieškojimas. II. Hamleto kilmė, išsilavinimas, pažiūra į žmogų. 1. Kas jis ir ko atvyko į Daniją. 2. Kokie Hamleto […]

Parašykite komentarą

Tikrasis ir skirtingas humanistas Hamletas

TIKRASIS IR SKIRTINGAS HUMANISTAS HAMLETAS (probleminė pamoka) Probleminė situacija (probleminės užduotys tekstiniam nagrinėjimui). Įvairūs Hamleto vaidmens atlikėjai skirtingi: –          vienur rodomi jausmai, gestai; –          kitur nusivylęs pasauliu, tragiškas; –          dar kitur stiprus, ryžtingas; –          kitur trapus, lyriškas, reaguojantis į nuoskaudas, bet ryžtingai kovojantis su priešais. KODĖL TOKIE NEVIENODI HAMLETO CHARAKTERIAI? Ats.: 1. Skirtingos aktorių asmenybės. […]

Parašykite komentarą

Renesansas.ppt

Renesanso_epocha.ppt Viljamo-Šekspyro-talento-paslaptis.ppt

,

Parašykite komentarą

Tragedijos “Hamletas“ tezės ir išvados

************************************************************************************** V.ŠEKSPYRO TRAGEDIJOS „HAMLETAS“ TEZĖS IR IŠVADOS (apibendrinamoji pamoka) ************************************************************************************** Svarbiausi „HAMLETO“ teiginiai I. Ryškiausios problemos tragedijoje, būdingos ir šių dienų žmogui. 1. Žmogaus stiprybė ir bejėgiškumas (vidinis tragizmas). 2. Kova su blogiu. 3. Gyvenimo prasmės ieškojimas. II. Hamleto kilmė, išsilavinimas, pažiūra į žmogų. 1. Kas jis ir ko atvyko į Daniją. 2. Kokie Hamleto […]

Parašykite komentarą